Class 7 Science Model Activity Task Full Marks 50
Class 7 Science Model Activity Task Full Marks 50
সপ্তম শ্রেণীর পরিবেশ ও বিজ্ঞান
Full Marks 50
১. ঠিক উত্তর নির্বাচন করাে :
১.১ অপ্রভ বস্তুটি হলাে –
উত্তর: (গ) চাঁদ
১.২ যেটি জীবাশ্ম জ্বালানি নয় সেটি হলাে –
উত্তর: (ঘ) গােবর গ্যাস
১.৩ উদ্ভিদের মূলের ডগার টুপির মতাে অংশের ঠিক ওপরের জায়গা যেখানে কোনাে রোঁয়া থাকে না সেটি হলাে –
উত্তর: (ঘ) মূলরােম অঞ্চল
১.৪ যেক্ষেত্রে আলাের বিক্ষিপ্ত প্রতিফলন ঘটে না সেটি হলাে –
উত্তর: (ঘ) আয়না
১.৫ যেটি পরিবেশবান্ধব শক্তির উৎস নয় সেটি হলাে –
উত্তর: (গ) জীবাশ্ম জ্বালানি
১.৬ রূপান্তরিত অর্ধবায়বীয় কাণ্ড দেখা যায় যে উদ্ভিদে সেটি হলাে –
উত্তর: (খ) কচুরিপানা
২. শূন্যস্থান পূরণ করাে :
২.১ ইস্ত্রিতে তড়িৎপ্রবাহের ____________ ফলাফলের প্রয়ােগ করা হয়।
উত্তর: তাপীয়
২.২ আমের আঁটি ____________ ঢেকে রাখে।
উত্তর: বীজকে
২.৩ এঁচোড় হলাে ____________ ফলের একটি উদাহরণ।
উত্তর: যৌগিক
৩. ঠিক বাক্যের পাশে ‘✓’ আর ভুল বাক্যের পাশে ‘X’ চিহ্ন দাও :
৩.১ কোনাে বস্তুকে তাপ দিলে তার উষ্ণতার পরিবর্তন হবেই।
উত্তর: X
৩.২ ভিটামিন D-এর অভাবে বেরিবেরি রােগ হয়।
উত্তর: X
৩.৩ কঠিন সােডিয়াম ক্লোরাইডের মধ্যে অণুর কোনাে অস্তিত্ব নেই।
উত্তর: ✓
৩.৪ কোনাে দণ্ডচুম্বকের জ্যামিতিক দৈর্ঘ্য তার চৌম্বক দৈর্ঘ্যের চেয়ে সামান্য কম হয়।
উত্তর: X
৩.৫ কাণ্ডের যে অংশ থেকে শাখা বেরােয় তাকে পর্বমধ্য বলে।
উত্তর: X
৩.৬ তেঁতুল পাতা হলাে একক পত্রের একটি উদাহরণ।
উত্তর: X
৪. সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও :
৪.১ সমীকরণটি ব্যালান্স করে লেখাে :
৪.২ মানবদেহে আয়ােডিনের একটি কাজ উল্লেখ করাে।
উত্তর: আয়োডিন মানসিক বৃদ্ধি ও বুদ্ধি নিয়ন্ত্রণ করে।
৪.৩ আম দিয়ে তৈরি একটি প্রক্রিয়াজাত খাবারের উদাহরণ দাও।
উত্তর: আম দিয়ে তৈরি একটি প্রক্রিয়াজাত খাবার হলো জ্যাম বা জেলি।
৫. একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও :
৫.১ কিউপ্রিক ক্লোরাইডের জলীয় দ্রবণে জিঙ্কের টুকরাে যােগ করলে কী ধরনের বিক্রিয়া হবে? বিক্রিয়ার সমীকরণ লেখাে।
উত্তর: কিউপ্রিক ক্লোরাইডের জলীয় দ্রবণে জিঙ্কের টুকরো যোগ করলে লালচে বাদামি রং- এর তামা থিতিয়ে পড়বে এবং বিক্রিয়াটি হবে প্রতিস্থাপন বিক্রিয়া।
বিক্রিয়ার সমীকরণ: Zn + CuCl2 → ZnCl2 + Cu
৫.২ কী কী উপায়ে ফিল্টার যন্ত্রের সাহায্য ছাড়াই বাড়িতে বিশুদ্ধ পানীয় জল তৈরি করা যায়?
উত্তর: জলের উৎস থেকে পাওয়া জল অন্তত ২০ মিনিট ফুটিয়ে ঠান্ডা করে ছেঁকে নিতে হবে। তারপর সেই জল পান করা যাবে। খুব তাড়াতাড়ি জলকে জীবাণুমুক্ত করতে হ্যালোজেন ট্যাবলেট দিয়ে জল শোধন করা যেতে পারে।
৫.৩ পৃথিবী যে নিজেই একটা চুম্বক তার পক্ষে কী প্রমাণ আছে?
উত্তর: পৃথিবী যে নিজেই একটা চুম্বক তার পক্ষে অনেক প্রমাণ আছে। যেমন একটি দন্ড চুম্বককে ঝুলন্ত অবস্থায় রেখে দিলে পৃথিবীর চুম্বকত্বের প্রভাবে চুম্বকটি সর্বদা উত্তর-দক্ষিণ মুখ করে থাকে।
☛ সমস্ত বিষয়ের উত্তর পেতে: Click Here
৫.৪ কী কী উপায়ে উদ্ভিদে স্বপরাগযােগ ঘটতে পারে?
উত্তর: নিম্নলিখিত উপায়ে স্বপরাগযোগ ঘটতে পারে-
(i) একটি ফুলের থেকে পরাগরেণু সেই ফুলের গর্ভমুণ্ডে স্থানান্তরিত হয়ে।
(ii) একটি ফুলের থেকে পরাগরেণু সেই গাছের অন্য ফুলের গর্ভমুণ্ডে স্থানান্তরিত হয়ে।
৫.৫ চালু লাইনের কাজ করার সময় ইলেকট্রিক মিস্ত্রির কীসের ওপর দাঁড়িয়ে কাজ করা উচিত – লােহার চেয়ার না কাঠের টুল? কেন?
উত্তর: চালু লাইনে কাজ করার সময় ইলেকট্রিক মিস্ত্রির কাঠের টুলের ওপর দাড়িয়ে কাজ করা উচিত। কারণ কাঠ হলো তড়িতের কুপরিবাহী তাই চালু লাইনে কাজ করার মধ্যে দিয়ে তড়িৎ প্রবাহিত হতে পারে না। ফলে মুক্তবর্তনীর সৃষ্টি হয় এবং শক লাগার ভয় থাকে না।
৫.৬ উদ্ভিদের মূলের প্রধান কাজ কী কী?
উত্তর: উদ্ভিদের মূলের প্রধান কাজ হলো-
(i) দৃঢ়তা প্রদান বা গাছকে মাটিতে আঁকড়ে ধরে রাখা।
(ii) মাটি থেকে জল শোষণ করা।
৫.৭ হাতে স্পিরিট বা ইথার ঢাললে ঠান্ডা লাগে কেন?
উত্তর: হাতে বা গায়ে স্পিরিট লাগলে ঠান্ডা বােধ হয়। স্পিরিট উদবায়ী তরল বলে দ্রুত বাষ্পে পরিণত হয়। এই বাম্পায়নের জন্য স্পিরিট প্রযােজনীয় লীন তাপ হাত বা গা থেকে গ্রহণ করে। ফলে হাত বা গা- এর স্পিরিট- লাগা অংশটুকু ঠান্ডা হয়ে যায়।
৬. তিন-চারটি বাক্যে উত্তর দাও :
৬.১ যে উয়তায় সেলসিয়াস ও ফারেনহাইট স্কেলের পাঠ সমান হবে তা নির্ণয় করাে।
উত্তর: মনেকরি, t° উষ্ণতায় সেলসিয়াস ও ফারেনহাইট স্কেলের পাঠ সমান হবে।
আমরা জানি, [latexpage] $\frac {C} {5} = \frac {F-32} {9}$
বা, [latexpage] $\frac {t} {5} = \frac {t-32} {9}$
বা, 9t = 5t – 160
বা, 4t = -160
বা,[latexpage] $ t = \frac {-160} {4}$
বা, t = -40
∴ -40° উষ্ণতায় সেলসিয়াস ও ফারেনহাইট স্কেলের পাঠ সমান হবে।
৬.২ কোয়াশিওরকর রােগ কেন হয় এবং এই রােগে কী কী লক্ষণ দেখা যায় ?
উত্তর: খাদ্যে উপযুক্ত পরিমাণ প্রোটিনের অভাব ঘটলে ১ থেকে ৪ বছর বয়স্ক শিশুদের অপুষ্টিজনিত রোগ কোয়াশিওরকর দেখা যায়।
এই রোগের লক্ষণগুলি হলো-
চামড়া গাঢ় বর্ণের হয়ে যায়, পেট ফুলে যায় আর চোখগুলো দেখে মনে হয় বাইরে বেরিয়ে আসছে।
৬.৩ একটি চিহ্নিত চিত্রের সাহায্যে ঘন মাধ্যম থেকে লঘু মাধ্যমে প্রতিসরণের ক্ষেত্রে আলােকরশ্মির গতিপথ কেমন হবে তা দেখাও।
উত্তর:
☛ সমস্ত বিষয়ের উত্তর পেতে: Click Here
৬.৪ সাপ কীভাবে ‘জেকবসনস অর্গান’- এর সাহায্যে তার চারপাশের পরিবেশ সম্বন্ধে জানতে পারে?
উত্তর: বিভিন্ন প্রাণীর দেহ থেকে নানা উদবায়ী যৌগের অণু বাতাসের মধ্যে দিয়ে ছড়িয়ে পড়ে। সাপের জিভে সেইসব যৌগের অণুরা আটকে যায়। তারপর সাপ মুখের মধ্যে জিভটা ঢুকিয়ে নিয়ে উপরের তালুতে ঠেকায়। সেখানে থাকে একটি বিশেষ অঙ্গ। একে বলা হয় জেকবসন অর্গ্যান। সাপ যখন জিভটা সেখানে ঠেকায় তখন সেই গন্ধের অণুগুলো মস্তিষ্কে উদ্দীপনা সৃষ্টি করে। সেই থেকে সাপ চারপাশের পরিবেশ সম্বন্ধে জানতে পারে।
৬.৫ সূচিছিদ্র ক্যামেরার ছিদ্রটি বড়াে করা হলে প্রতিকৃতির কী পরিবর্তন হবে? ব্যাখ্যা করাে।
উত্তর: সুচিছিদ্র ক্যামেরার ছিদ্রটি বড়ো করা হলে তা অসংখ্য ছোটো ছোটো ছিদ্রের সমষ্টিরূপে কাজ করে। প্রতিটি ছিদ্র এক একটি আলাদা আলাদা স্পষ্ট প্রতিকৃতি তৈরি করে। ফলে সমস্ত প্রতিকৃতি মিলেমিশে একটা অস্পষ্ট প্রতিকৃতি তৈরি হয়। তাই ছিদ্র যত ছোটো হবে, প্রতিকৃতি তত সূক্ষ হবে।
৬.৬ সমুদ্রের মাছ কীভাবে নিজের দেহে জলের পরিমাণ স্বাভাবিক রাখে ব্যাখ্যা করাে।
উত্তর: সমুদ্রের মাছ নিজের দেহে জলের পরিমাণ স্বাভাবিক রাখার জন্য-
(i) ঘন মূত্র ত্যাগ করে; ফলে খুব কম জল দেহ থেকে বেরিয়ে যায়।
(ii) ফুলকার মাধ্যমে দেহের অতিরিক্ত আয়ন ত্যাগ করে।
☛ সমস্ত বিষয়ের উত্তর পেতে: Click Here
1. You may also like: Class 7 Model Activity Task 2021 All Subjects
2. You may also like: কীভাবে ‘Student Credit Card’ এর জন্য আবেদন করতে হবে।
Class 7 Model Activity Task Science 2021
class 7 Science Model Activity Task Part- 8
Official Website: Click Here
Class 7 Paribesh O Biggan Model Activity Task