Class 5 Bengali Model Activity Task September

Class 5 Bengali Model Activity Task September

এখানে শিক্ষাদপ্তর থেকে দেওয়া পঞ্চম শ্রেণীর বাংলা বিষয়ের ‘Model Activity Task 2021 3rd Series (September)’ এর প্রশ্নগুলির উত্তর আলোচনা করা হয়েছে। তোমরা বিষয় ভিত্তিক খাতায় উত্তরগুলো তৈরি করো।

Class 5 Bengali Model Activity Task September, 2021

Class 5 Bengali Model Activity Task Part 6 September, 2021


১. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

১.১ ‘কেউ করে না মানা।’ – কার কোন্ কাজে কেউ নিষেধ করে না ?
উত্তর: আকাশের জুড়ে মেঘ ভেসে বেড়ায় আর নানা দেশে ঘুরে বেড়িয়ে ছায়া ও বৃষ্টির খেলা দেখায়। তাদের এইভাবে যেখানে সেখানে ঘুরে বেড়িয়ে খেলা করতে কোন বাধা নেই, কেউ তাদের নিষেধ করে না।

১.২ ‘এবার আমাকে গোড়ার দিক দিতে হবে।’ – কী চাষের সময় কুমির একথা বলেছিল ?

উত্তর :- উপেন্দ্রকিশোর রায় চৌধুরীর লেখা ‘বোকা কুমিরের কথা’ গল্পে কুমির ধান চাষের সময় একথা বলেছিল। কারণ, সে ভেবেছিল আলুর মতো ধানও বুঝি মাটির নীচেই ফলে।

১.৩ ‘মাঠ মানে কী অথই খুশির অগাধ লুটোপুটি !’ – ‘অথই’ এবং ‘অগাধ’ শব্দ দুটির অর্থ লেখো।
উত্তর :- অথই’ শব্দটির অর্থ হল যার তল নেই এমন গভীর এবং অগাধ’ শব্দটির অর্থ হল প্রচুর বা অনন্ত।

১.৪ ‘ঝড়’ কবিতায় উল্লিখিত দুটি গাছের নাম লেখো।
উত্তর :- ঝড় কবিতায় উল্লিখিত দুটি গাছের নাম হল বকুল গাছ ও চাপা গাছ।

১.৫ ‘ট্যাক্’ শব্দের অর্থ কী ?
উত্তর :- ট্যাক্’ শব্দের অর্থ হল ত্রিভুজ আঁকারের জমির মাথা। সাধারণত দুটো নদীর মিলন স্থলে এই রকম ভূমিরূপ সৃষ্টি হয়।

১.৬ ‘রূপালি এক ঝালর’ – কবি কোথায় ‘রূপালি ঝালর’ দেখেছেন ?
উত্তর :- কবি অশোক বিজয় রাহা ভোরবেলায় মায়াতরু গাছটির কাছে গিয়ে দেখেন যে গাছের তলায় শিশির জমে আছে, আর রোদের আলোয় সেই শিশির ঢাকা মাটি দেখে মনে হচ্ছে যেন ঝকঝকে এক রুপালি ঝালর পড়ে আছে।

১.৭ ‘করুণা করি বাঁচাও মোরে এসে’ – কখন ফণীমনসা একথা বলেছে ?
উত্তর :- “ফণীমনসা ও বনের পরি” নামক নাটকে প্রথমবার যখন ডাকাতরা ফণীমনসার সোনার পাতাগুলো ছিঁড়ে নিয়ে যায়, দ্বিতীয়বার ভয়ানক ঝড়ে তার কাঁচের পাতাগুলো ধাক্কা খেয়ে গুড়ো গুড়ো হয়ে চারিদিকে ছড়িয়ে পড়ে, আর তৃতীয়বার যখন ছাগল এসে তার কচি কচি পাতাগুলো খেয়ে ফেলে, তখন ফণীমনসা একথা বলেছিল।

২. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর নিজের ভাষায় লেখো :

.১ ‘মাঠ মানে তো সবুজ প্রাণের শাশ্বত এক দীপ’ – পঙক্তিটির তাৎপর্য বুঝিয়ে দাও।
উত্তর :- শাশ্বত শব্দের অর্থ যা চিরন্তন আর ‘সবুজ প্রান’ বলতে কবি ছোট্ট ছোট্ট শিশুদের বুঝিয়েছেন ৷ ‘দীপ’ শব্দটিকে কবি এখানে ব্যবহার করেছেন আশা বা ভরসা রূপক অর্থে। পদ্ধতিটির তাৎপর্য হলো তারুণ্যে ভরপুর শিশুদের কাছে মাঠ গতানুগতিক চাপের জীবন থেকে চার দেওয়ালের অন্ধকার থেকে ক্ষনিকের মুক্তি পাওয়ার চিরকালীন আশার পথ, প্রদীপের আলোর রেখা।

২.২ ‘ব্যাঙ স্বেচ্ছায় বৃষ্টি আনার কাজে যুক্ত বলো’। – বৃষ্টি আনার কাজে যুক্ত হয়ে ব্যাঙ কী করেছিল ?
উত্তর :- পৃথিবীতে খরা হওয়ার ফলে মানুষ, পশুপাখি, গাছপালা ধ্বংসের মুখোমুখি হয়েছিল। তখন ব্যাঙ স্বেচ্ছায় বৃষ্টি আনার কাজে যুক্ত হয়ে যাত্রা শুরু করেছিল ভগবানের উদ্দেশ্যে। সেখানে গিয়ে তাদের সমস্যাগুলি জানিয়ে সমাধান পাওয়াই ছিল তার উদ্দেশ্য। সেখানে গিয়ে তারা দেখে সবাই নানান ভোজ ও আনন্দ-উৎসবে ব্যস্ত। তখন রাগে উত্তেজিত হয়ে ভগবানের কাছে গেলে ভগবান রক্ষীদের ডাকে। এরপর মৌমাছি-মোরগ-বাঘ রক্ষীদের আক্রমণের ভয় দেখায়। শেষ পর্যন্ত ব্যাঙ,মোরগ ও বাঘেদের জয় হয়েছিল। তাদের জয়ের জন্য গর্বিত ব্যাঙ তখনই উল্লসিত হয়ে সরবে পুকুরে ফিরে গেল। তারপর থেকে যখনই ব্যাঙ ডাকে, তখনই বৃষ্টি নামে।

২.৩ ‘- ঝড় কারে মা কয় ?’ – কবিতায় শিশুটি নিজের এই প্রশ্নের উত্তর কীভাবে দিয়েছে ?
উত্তর :-“ঝড় কারে মা কয়” এই প্রশ্নের উত্তর শিশুটি নিজেই দিয়েছে। শিশুটি যখন মাঠের ধারে খেলছিল তখন হটাৎ আকাশ কালো করে, ঝড় এসে হাজির হল। এই দেখে শিশুটির মনে হয়েছে যেমন করে কোন দস্যি ছেলে মেঝের উপর কালি ঢেলে দিলে মেঝেটি কালো হয়ে ওঠে, ঠিক তেমনি ঝড়ের সময় মেঘটিও কালো হয়ে উঠেছে। আকাশে চমকে ওঠা বিদ্যুৎ দেখে শিশুটির মনে হয়েছিল কে যেন তার কোমল ঠোঁট মেলে হেসে উঠছে। শিশুটি এভাবেই ঝড়ের কালো মেঘ ও বিদ্যুতের বর্ণনা দিয়েছে কবিতায়।

Class 5 Model Activity Task Bengali Part-6 2021

২.৪ ‘তাদের কথা বলার শক্তি নেই।’ – কখন এমন পরিস্থিতি হলো ?
উত্তর :- ধনাই, কফিল ও আর্জান বনে মধু সংগ্রহ করতে গিয়েছিল। বাড়ি ফেরার সময় ধনাই যখন মাথায় মধুর কলসি নিয়ে ‘শিষে’ বা সরু খাদ পার করছিল সেই সময় হটাৎ বিকট হু‌ঙ্কার করে তার উপর এক বাঘ ঝাঁপিয়ে পড়ে। আর্জান ও কফিল সেসময় মৌমাছির হাত থেকে বাঁচার জন্য ঝোপের আড়ালে লুকিয়ে ছিল। বাঘের সেই বিকট হুঙ্কার শুনে তারা এতটাই হতভম্ব হয়ে গিয়েছিল কোনো কথা বলার শক্তি তাদের ছিল না। লেখক এই ভয়ঙ্কর পরিস্থিতিটির বর্ণনা করেছেন।

২.৫ ‘ভেবে পাই নে নিজে’ – কবি কী ভেবে পান না ?
উত্তর :- কবি অশোকবিজয় রাহা ‘মায়াতরু’ কবিতায় এক মায়াবী গাছের কথা বলেছেন। কবি বলেছেন– যে গাছ সন্ধ্যে হলে ভূতের মতো নাচতো, আবার যখন চাঁদ উঠত তখন চাঁদের আলোয় ঝাকড়া গাছটিকে দেখে মনে হত ভাল্লুক। বৃষ্টির শেষে চাঁদ উঠলে সেই ভালুক বা গাছের বদলে লক্ষ হিরার মাছ দেখা যেত। ভোরের আবছায়াতে সেই গাছটিকে ঘিরে নানা আজব কান্ড ঘটত-কবি সেগুলিই ভেবে পান না।

২.৬ ‘ফণীমনসা ও বনের পরি’ নাটকে সূত্রধারের ভূমিকা আলোচনা করো।
উত্তর :- সূত্রধার শব্দটির অর্থ হলো নাটকের প্রস্তাবক। ‘ফনিমনসা ও বনের পরী’ নাটকে সূত্রধার এর ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। সূত্রধার বিভিন্ন চরিত্রের সংলাপের মাঝে ঘটনার বিস্তারিত বিবরণ দেওয়ার মাধ্যমে গল্পের ধারা বজায় রেখেছে। যেমন ডাকাতদলের আগমন, ফণীমনসার পাতা ছিঁড়ে নেওয়া, কাঁচের পাতায় সেজে ওঠা ফণীমনসাকে কেমন লাগছিল দেখতে তার বর্ণনা , ঝড়ে কাঁচের পাতা ভেঙ্গে যাওয়া, ছাগলে ফণীমনসার কচি পাতা খেয়ে ফেলা এসব ঘটনার যোগসূত্র সূত্রধার ঘটিয়েছেন।

৩. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

৩.১ বিশেষ্য, বিশেষণ, সর্বনাম, অব্যয় এবং ক্রিয়া যোগে একটি বাক্য রচনা করো।


উত্তর :- রোহিত আর তার বন্ধুরা ভালো খেলেছে।

এখানে বিশেষ্য = রোহিত, বন্ধুরা, বিশেষণ = ভালো, সর্বনাম = তার, অব্যয় = আর, ক্রিয়া = খেলেছে ।

৩.২ ‘নাম বিশেষণ’ এবং ‘ক্রিয়া বিশেষণ’ বলতে কী বোঝ?


উত্তর :-
নাম বিশেষণ : যে বিশেষণ পদ বিশেষ্য বা সর্বনাম পদের গুণ, অবস্থা ,ধর্ম ,সংখ্যা, পরিমাণ প্রভৃতি প্রকাশ করে, তাকে নাম বিশেষণ বলে।
উদাহরণ:
চমৎকার ছেলে, ঠান্ডা বরফ , এক লক্ষ টাকা ,তৃতীয় কন্যা, দয়ালু ব্যক্তি, পবিত্র গ্রন্থ, পঞ্চ পান্ডব, নীলাভ আকাশ ইত্যাদি।

ক্রিয়া বিশেষণ : যে বিশেষণ পদ বাক্যের ক্রিয়াপদের গুণ, অবস্থা, প্রকৃতি ইত্যাদি নির্দেশ করে, তাকে ক্রিয়া বিশেষণ বলে।
উদাহরণ:
তাড়াতাড়ি চল। দিন ভালো যাচ্ছে না। জিনিসটা সাবধানে রাখ।

৩.৩ ‘আ’ এবং ‘ই/ঈ’ যোগে পাঁচটি করে স্ত্রীলিঙ্গবাচক শব্দ তৈরি করো।


উত্তর :-
আ’ যোগে পাঁচটি স্ত্রীলিঙ্গবাচক শব্দ

বৃদ্ধ + আ = বৃদ্ধা
প্রথম + আ = প্রথমা
শিষ্য + আ = শিষ্যা
মাননীয় + আ = মাননীয়া
মলিন + আ = মলিনা


‘ই/ঈ’ যোগে পাঁচটি করে স্ত্রীলিঙ্গবাচক শব্দ

ছাত্র + ঈ = ছাত্রী
সুন্দর + ঈ = সুন্দরী
মামা + ই = মামি
তরুণ + ঈ = তরুণী
চাচা + ই = চাচি

সমস্ত বিষয়ের উত্তর পেতে: Click Here

1. You may also like: Class 5 Model Activity Task 2021 All Subjects 3rd Series (September)

2. You may also like: কীভাবে ‘Student Credit Card’ এর জন্য আবেদন করতে হবে।

Class 5 Model Activity Task Bengali September, 2021

Official Website: Click Here

You may also like: Class 5 Model Activity Task Bengali Part-6 September 2021 3rd Series

Leave a Comment

CLOSE