Class-4 Bengali Third-Unit-Test Question

প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা,
তোমাদের তৃতীয় ইউনিট টেস্ট পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে ২৫ নভেম্বর, ২০২২ থেকে ৭ ডিসেম্বর, ২০২২ এর মধ্যে। তোমাদের সুবিধার্থে আমরা আমাদের ওয়েবসাইটে সকল বিষয়ের প্রতিটি অধ্যায় থেকে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন এবং কয়েকটি মডেল প্রশ্নপত্র শেয়ার করলাম। তোমরা পাঠ্য বইটি ভালো মতো পড়ে নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর খাতায় লিখে রাখবে। কোনো প্রশ্নের উত্তর করতে অসুবিধা হলে কমেন্ট করে জানাও।

3rd Unit Test 2022
চতুর্থ শ্রেণী
বিষয়: বাংলা
পূর্ণমান: 50 সময়: 1 ঘন্টা 30 মিনিট

প্রশ্নমান: ১

১. জ্যোতিকে তার মা কোন কোন গল্প শোনাতেন?
উত্তর: (১) রামায়ণ, মহাভারত (২) শিবাজি, রানাপ্রতাপ (৩) প্রহ্লাদ (৪) চৈতন্য-নানক

২. জ্যোতির মায়ের নাম কী?
উত্তর: জ্যোতির মায়ের নাম ছিল শরৎশশী।

৩. মা জ্যোতিকে কোন্ নদীতে স্নান করাতে নিয়ে যেতেন?
উত্তর: মা জ্যোতিকে গড়ুই নদীতে স্নান করাতে নিয়ে যেতেন।

৪. জ্যোতি কোন্ স্কুলে ভরতি হয়েছিল?
উত্তর: জ্যোতি অ্যাংলো ভার্নাকুলার হাইস্কুলে ভরতি হয়।

৫. যতীন কোন জিনিসটি যতদিন সম্ভব টিকিয়ে রাখত?
উত্তর: যতীনের যে ঘুড়িটি মনে লাগত সেটাকে সে খুব যত্ন করে যতদিন সম্ভব টিকিয়ে রাখত।

৬. মায়াদ্বীপে ওনারা থাকেন! -কাদের প্রসঙ্গে একথা বলা হয়েছে?
উত্তর: মায়াদ্বীপে থাকে অশরীরী অলৌকিক কেউ, যাদের খালি চোখে দেখা যায় না বা বলা যায় যাদের দেখলেও যারা সহজে মিলিয়ে যায়।

৭. ‘মায়াদ্বীপ’ গল্পে কথকের মামাবাড়ি যেতে হলে কোন্ কোন্ নদী পেরিয়ে যেতে হবে?
উত্তর: কথকের মামাবাড়ি যেতে হলে প্রথমে বাতাসি, পরে পিংলা নদী পেরোতে হবে।

৮. ‘ঘুম ভাঙানি’ কবিতায় কোন্ ঋতুর কথা রয়েছে?
উত্তর: শীত ঋতুর কথা রয়েছে।

প্রশ্নমান: ২/৩

১. জ্যোতি কীভাবে সাঁতার শিখেছিল?

উত্তর: জ্যোতি নিজের মায়ের কাছে সাঁতার শেখে। জ্যোতির মা খুব নির্ভয় প্রকৃতির মানুষ ছিলেন তিনি নিজের একমাত্র পুত্রের কোমরে শাড়ির একটা খোঁটা দিয়ে বেঁধে আর প্রাপ্ত শক্ত হাতে ধরতেন। তারপর ছেলেকে নদীর জোয়ারের জলে ছুঁড়ে দিতেন। জোয়ারের জলের সঙ্গে হাত পা ছুড়তে ছুড়তে যেই ছেলে অবসন্ন হয়ে পড়ত মা তখন দ্রুত হাতে তাকে তুলে নিতেন।

২. জ্যোতির জীবনে তাঁর মা ও দিদির ভূমিকার কথা লেখো।

উত্তর: জ্যোতির জীবনে তাঁর মা শরৎশশী ও দিদি বিনোদবালার ভূমিকা যথেষ্ট ছিল। মা শরৎশশী ও দিদি তাকে রামায়ণ, মহাভারত, পুরাণের গল্প, রানাপ্রতাপ শিবাজি, সীতারাম রায়ের কাহিনি আবার প্রহ্লাদ, চৈতন্য, নানক, কবীরের কাহিনি শোনে। তাদের বীরত্বের গল্প জ্যোতিকে মুগ্ধ করে। সে ইংরেজদের হাত থেকে দেশের মানুষকে রক্ষা করবার পণ করে। মা তাকে গম্বুই নদীর জোয়ারের জলে ফেলে সাঁতার শেখান। যাতে সে স্রোতের বিরুদ্ধে গিয়ে লড়তে পারে।

৩. ‘আদর্শ ছেলে’ কবিতায় কবি আমাদের দেশের ছেলেদের কাছে কী প্রত্যাশা করেন?

উত্তর: কবি প্রত্যাশা করেন আমাদের দেশের ছেলেমেয়েরা আদর্শবান হবে। তারা মুখে হাসি বুকে বল এবং তেজো সাহস নিয়ে দেশের কাজ করতে দেশের কল্যাণে ব্রতী হবে। মানুষের জন্য যথার্থ মানুষের মতো কাজ করবে এটাই দেশের ছেলেদের কাছে কবি প্রত্যাশা করে থাকেন।

৪. ‘আদর্শ ছেলে’-কে প্রধানত কোন্ কোন্ বৈশিষ্ট্যের অধিকারী হতে হবে?

উত্তর: আদর্শ ছেলে হবে এমন ছেলে যে মুখে হাসি বুকে বল তেজেভরা মন নিয়ে মানুষ হবার শপথ নেবে। ‘মানুষ’ হওয়াই যার জীবনের লক্ষ্য। যার জীবনে প্রকৃত ‘মানুষ’ হওয়াই একমাত্র উদ্দেশ্য। যে জীবনে কখনও বিপদে পিছপা হয়নি। বরং বিপদে এগিয়ে যাওয়াই তার জীবনের প্রকৃত উদ্দেশ্য। সে কখনও কর্মভয়ে ভীত নয়, বরং কর্ম যার কাছে চলার পাথেয়, সে যে কাজই করুক না কেন তা অত্যন্ত ধৈর্যের সঙ্গে চমৎকার ভাবে সম্পন্ন করে। এমন ছেলেই দেশের কল্যাণ করতে পারবে। এমন ছেলেই আদর্শ।

৫. “মনে থাকে যেন, একটুও লাফাবে না, একটাও সিঁড়ি ডিঙবে না’–কারা যতীনকে এই কথা বলেছিল? কখন বলেছিল?

উত্তর: যতীন অচেনা দেশে গিয়ে নিজের ছেঁড়া জুতোজোড়া মুর্চিদের নির্দেশমতো সেলাই করল। মুচিরা তখন আকে শর্ত দিল পাঁচতলা বাড়ির সিঁড়ি বেয়ে ধীরে ধীরে উঠতে হবে নামতে হবে। একবারও লাফান চলবে না কিংবা হুড়মুড় করে নামা চলবে না। এভাবে ধীরে ধীরে সিঁড়ি বেয়ে ওঠানামা অভ্যেস করতে হবে।

৬. ‘মোরা আছি গানে মেতে’—এখানে মোরা বলতে কাদের বলা হয়েছে? তারা গান গেয়ে কী বলেছিল?

উত্তর: এখানে ‘মোরা’ বলতে পরিদের কথা বলা হয়েছে। তারা গান গেয়ে বলেছিল যে, তারা এই আলো-অন্ধকার ভালোবাসে। বনময় ঘুরে ঘুরে গান গায়। আর তারা সবসময় খুশিতে থাকে।

ব্যাকরণ ও নির্মিতি

১. কর্তা, কর্ম ও ক্রিয়াগুলিকে তাদের ঘরে বসাও :
১.১ একটি টাট্টু ঘোড়া কিনে দিলেন মামা। ১.২ যাদুমালা ওস্তাদ কুস্তি শেখায়। ১.৩ ‘মানুষ’ হইতে হবে,—এই তার পণ। ১.৪ জ্যোতি বাউল গান শোনে।
উত্তরঃ-

কর্তা	কর্ম	ক্রিয়া
১.১ একটি টাট্টু ঘোড়া	মামা	কিনে দিলেন
১.২ যাদুমালা ওস্তাদ	কুস্তি	শেখায়
১.৩ তার	মানুষ	হইতে হবে
১.৪ জ্যোতি	বাউল গান	শোনে

২. বর্ণবিশ্লেষণ করো :
কুস্তি, চৌকাঠ, সমস্ত, মাতব্বর, মুশকিল। .

উত্তর:
কুস্তি = ক্ + উ + স + ত + ই
চৌকাঠ – চ + ঔ + ক + আ + ঠ
সমস্ত – স্ + অ + ম্‌ + আ + স + ত + অ
মাতব্বর -ম্ + আ + ত + অ + ব + ব + র
মুশকিল- ম্ +উ + শ + ক্ + ই +ল

৩. অর্থ লেখো : প্যাচ, কুস্তি, প্র্যাকটিস, ভ্যাবাচাকা, সুস্থির।

উত্তর: প্যাঁচ = কৌশল,
কুস্তি = একরকম খেলা,
প্র্যাকটিস = অভ্যাস,
ভ্যাবাচাকা = হতবুদ্ধি,
সুস্থির = শাস্ত।

৪. বিপরীতার্থক শব্দ লেখো: কিছু, সুস্থির, অভ্যেস, আধাআধি, মজবুত।

উত্তর:
কিছু = সব,
সুস্থির = অস্থির,
মজবুত = দুর্বল,
অভ্যেস = কু-অভ্যেস,
আধাআধি = পুরোপুরি